小学数学教师成长解读

第一章 教材解读
挖掘主题图内涵提高学生数学素养
数学阅读材料：不可忽视的教学资源
挖掘数学内在美激发学生学习热情
浅谈数学教学中的情感培养
突出数学教学特点让数学课堂更精彩
巧用实践活动激活数学课堂
新课程给备课带来的变化
数学标点符号：值得关注的教学细节
第二章 教学案例
《游戏公平——谁先走》第一课时教学设计
《圆柱和圆锥的整理与复习》教学设计
《圆柱和圆锥的整理与复习》说课稿
第三章 教法学法
解决实际问题的几种特殊方法
优化练习设计提高教学效益
比较法在数学教学中的运用
巧比分数大小方法举例
数学课堂结尾方式形式举例
数学报——数学教学向课外延伸的新渠道
质疑·猜想·验证——浅谈数学课堂中如何进行创新教学
提高小学生数学素养的几点尝试
注重过程教学培养参与意识
创新复习思路提高复习效率
指导一年级学生数学阅读方法之我见
突破数学教学难点方法例谈
倡导应用题开放教学培养学生创新意识
巧解分数应用题
小学数学应用题解题方法与技巧
巧改数学试卷错题方法举例
第四章 教学语言
准确·精练·生动·幽默——浅谈小学数学课堂教学的语言艺术
数学课堂精美板书形式举例
数学课堂互动式板书形式举例
第五章 信息整合
多媒体数学教学的好助手——浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
浅谈多媒体课件在数学课堂中的导人作用
浅谈信息技术与小学数学教学的整合
第六章 教学评价
改进数学作业评价提高学生学习兴趣
关注数学素养 创新试卷命题
第七章 教学反思
浅谈如何写好小学数学教学反思
数学日记：一种独特的反思方式
小学数学计算出错的原因及对策
初教除法竖式常见错误类型及思考
对现行数学学业评价的思考
小组合作学习的常见问题及对策
浅谈小学数学课件的\