科学艺术：幼儿园渗透式领域课程（中班上教师用书）

第3版序
初版序
第2版序
科学 领域说明
数学
◎话题1 我长大了
1． 数数有几个（认识5以内数量）（备选活动）
2． 我身上的数（认识数字1～5）（集体活动）
3． 和数字朋友做游戏（理解数字的意义）（备选活动）
4． 数字拼板（巩固数字的认识）（区域活动）
5． 我长高了（5个物体按高矮、大小或长短排序）（集体活动）
6． 排一排（量的排序）（区域活动）
◎话题2 我的朋友
7． 小小送货员（感知7以内数量）（集体活动）
8． 比多少（比较7以内数量的多少）（备选活动）
9． 认识长方形（了解长方形的基本特征）（集体活动）
10． 铺小路（按规律排列）（区域活动）
11． 漂亮的礼物（两种颜色或形状间隔排序）（备选活动）
12． 排树叶（排列组合的多种方法）（区域活动）
◎话题3 多彩的秋天
13． 布置小房间（感受空间方位）（集体活动）
14． 停车场（感受空间方位）（区域活动）
15． 朋友来做客（正确判断7以内数量）（集体活动）
16． 大大小小的水果（正确判断7以内数量）（备选活动）
17． 拾落叶（按标记取物）（备选活 动）
18． 绕瓶盖（感知7以内数序）（区域活动）
19． 树叶找朋友（分类计数并比较多少）（集体活动）
……
艺术 领域说明
附录 话题—领域结构表
后记