在终身教育与学习型社会背景下，工作场所学习脱颖而出，成为一个备受关注的新兴研究领域。《工作场所学习有效实践的策略/终身学习与发展译丛》以工作场所学习为研究对象，首先就工作和学习的关系、工作场所中的学习进行了介绍。其次，从工作中的专业技能学习、在工作中学习职业专长、工作场所课程模式、工作中的指导学习、组织和管理工作学习等几个方面入手，详细阐述了工作场所学习的重要内容和途径。从“基于实践的取向”的思想出发，可将工作场所学习定义为发生在“工作实践场”中的学习，它重在发展参与工作实践所必需的胜任能力，并且参与实践本身是创造、获取、转化和重构“实践中的知识”以及维持实践、变革实践的方式。所以，从这个意义上来说，工作场所学习是一种重要的学习方式，其实践性和有效性愈发重要，有着“在实践中学习、通过实践学习和依靠实践学习”的本质特征。
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