本书是集刊《高等教育评论》的第12本,该集刊致力于学术前沿研究,为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间,为推动高等教育理论与实践的创新而努力。在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时,也关注和反映其他学科的研究进展,促进学科的合作和融合。此期集刊,共计19篇文章。具体为:特稿,2篇文章,涉及高校规划实施效益评估、马哲民的高等教育事业;新文科教育,1篇文章,涉及新文科建设;新时代思政教育,3篇文章,涉及文明交流、高校研究生导师、高校官微;财经一流学科教育,1篇文章,涉及财经类研究生教育质量评估;法学一流学科教育,1篇文章,涉及萨维尼历史法学;比较研究,2篇文章,涉及创新创业人才培养、美国高校本科教育质量;高等教育治理,8篇文章,涉及大学组织变革、特殊时期的大学治理、高校动态能力、高校线上教育、高校非常规治理能力、智慧教学工具使用、高校图书馆以及高等教育领域大事件。