知识型企业员工跨项目学习的影响因素及治理策略

　　双元学习是企业创新的重要承载和实现途径，研究企业双元学习与创新的影响因素有助于企业寻找有效的创新治理策略。本书将采用理论演绎与实证分析相结合的方法，从双元性学习理论视角研究企业创新的路径及其影响因素，从中提炼企业创新规律，并提出相应的创新治理，以期为企业创新治理实践提供参考。

　　赵大丽，2012年7月毕业于中国人民大学商学院，获管理学博士学位，同年至今就职于北方工业大学经济管理学院。主要研究方向为知识管理、组织学习等，具体研究内容涉及区域知识转移、跨项目知识转移、跨项目学习等。到目前为止，发表SSCI、CSSCI、ISTP收录及其它学术论文20多篇，主持国家自然科学基金课题1项，参与国家自然基金课题、教育部人文社科课题等多项。2014、2015年，均获北京市高校青年教师社会调研项目二等奖。