大学生劳动教育

第一篇 认识劳动
第一章 劳动教育概述
第一节 劳动和劳动教育
一、劳动的概念
二、劳动教育的缘起
三、劳动教育的意义
第二节 新中国成立以来的劳动教育
一、探索与创新阶段（1949一1965年）
二、跃进与偏离阶段（1966-1976年）
三、规整与失衡阶段（1977-2000年）
四、整合与削弱阶段（2001一2012年）
五、重塑与再出发阶段（2013年至今）
第三节 新时代的劳动教育
一、新时代劳动教育的内涵
二、新时代劳动教育的特征
三、新时代劳动教育的原则
四、新时代大学生劳动教育的主要内容
五、新时代劳动教育课程的学习方式
第二篇 崇尚劳动
第二章 劳动精神
第一节 劳动精神概述
一、劳动精神的内涵
二、中国劳动精神的发展历史
三、劳动精神的主要特征
第二节 劳动精神的当代价值
一、从理论层面诠释劳动在当代社会的价值体现
二、从社会价值追求层面彰显劳动的意义所在
三、从个人发展层面弘扬劳动至上的生存方式
第三节 践行劳动精神
一、塑造劳动人格，践行劳动精神的基本要求
二、重构劳动认同，形成弘扬劳动精神的社会氛围
三、鼓励劳动创造，推进劳动精神的实践养成
四、完善劳动制度，构建劳动精神的培育机制
第三章 劳模精神
第一节 劳模和劳模精神概述
一、劳模及劳模精神的概念与内涵
二、中国劳模的发展历史
三、劳模精神的主要特征
第二节 劳模精神的当代价值
一、劳模精神丰富了民族精神的内涵
二、劳模精神促进社会道德进步
三、劳模精神引领培育时代新人
第三节 践行劳模精神
一、树立科学的劳动理念和正确的劳动价值取向
二、学习劳模先进事迹并深刻理解劳模精神的内涵
三、用实际行动不断奋斗践行劳模精神
第四章 工匠精神
第一节 工匠精神概述
一、工匠精神的概念与内涵
二、大国工匠精神的主要表现
三、工匠精神的发展历史
第二节 工匠精神的当代价值
一、践行工匠精神是大国制造的必由之路
二、弘扬工匠精神是时代发展的必然需求
三、培育工匠精神是产业创新发展的本质需求
第三节 践行工匠精神
一、践行工匠精神，确立人生发展目标
二、践行工匠精神，助力企业发展
三、践行工匠精神，实现社会认同
第三篇 体验劳动
第五章 日常生活劳动
第一节 日常生活劳动概述
一、日常生活劳动的概念、内涵与特点
二、日常生活劳动的意义
第二节 日常生活劳动意识培养
一、培育积极劳动观
二、体悟自食其力的自我满足感
三、形成尊重劳动、快乐劳动的劳动态度
四、发现劳动创造生活之关
第三节 日常生活劳动技能
一、家居卫生
二、收纳整理
三、厨艺烹饪
四、家庭插花
五、垃圾分类
第六章 社会实践劳动
第一节 社会实践劳动概述
一、社会实践劳动的概念与内涵
二、社会实践劳动的特点
三、大学生社会实践劳动的作用
第二节 社会实践劳动意识及其培育
一、社会实践劳动意识
二、社会实践劳动意识培育
第三节 社会实践劳动内容和实施
一、志愿服务
二、勤工助学
三、“三下乡”暑假社会实践活动
第七章 职业体验劳动
第一节 职业体验劳动概述
一、职业体验劳动概念与内涵
二、职业体验劳动的特点
三、职业体验劳动的作用
第二节 职业体验劳动意识及其培育
一、职业体验劳动意识
二、职业体验劳动意识的重要性
三、职业体验劳动意识的培育
第三节 职业体验劳动的实施
一、校内实验实训
二、校外顶岗实习
第四篇 科学劳动
第八章 创新劳动
第一节 创新劳动概述
一、创新劳动的概念与内涵
二、创新劳动的意义
三、创新劳动的作用
第二节 创新劳动的意识及其培养
一、创新劳动意识的意义
二、创新劳动意识的作用
三、创新劳动意识的培育
第三节 创新劳动的拓展
一、创新创业是创新劳动的拓展
二、创新创业的政策与机遇
三、创新创业活动与实践
第九章 劳动素养
第一节 劳动素养概述
一、劳动素养的概念与内涵
二、新时代劳动素养的特质
第二节 劳动素养的基本构成要素
一、劳动观念
二、劳动心态
三、劳动技能
第三节 劳动素养的培育
一、劳动素养培育的意义
二、劳动素养培育的要求
三、劳动素养培育的途径
第十章 劳动安全
第一节 劳动安全概述
一、劳动安全的概念
二、劳动安全的重要性
三、劳动安全的主要内容
第二节 社会实践劳动安全
一、出行交通安全
二、人身财产安全
三、用电安全
第三节 职业体验劳动安全
一、职业体验劳动场地的安全用电
二、职业体验劳动场地的消防安全
三、化学药品安全
四、压力容器安全
五、劳动卫生保护
六、常见急救措施
附录 相关劳动法规
参考文献