高校生态文化建设与文化育人路径探索

第一章 概论 001
第一节 生态文化的基本认知 002
第二节 人类与生态环境的关系 011
第三节 生态文化的体系 026
第四节 生态文化的社会价值与建设路径 040

第二章 高校生态文化的形成与建设路径 053
第一节 高校生态文化的功能与战略意义 054
第二节 高校生态文化的形成与发展 059
第三节 高校生态文化建设的理论基础 063
第四节 高校生态文化的建设路径 076

第三章 高校文化育人体系构成 087
第一节 育人与文化育人的内涵 088
第二节 文化育人的要素与内在机制 091
第三节 高校文化育人的原则 102
第四节 高校文化育人的基本方法与体系 106

第四章 高校生态文化建设与文化育人功能 115
第一节 高校生态文化建设与文化育人的关系 116
第二节 高校生态文化建设在文化育人中的功能 119
第三节 生态文化建设对文化育人的影响及优势 121
第四节 高校生态文化建设与文化育人的功能 124

第五章 高校多元生态文化的育人实现 127
第一节 高校人文文化的引导与育人 128
第二节 高校科技文化的塑造与育人 132
第三节 高校校园文化的感染与育人 145

第六章 高校生态文化育人的多维路径 151
第一节 高校新媒体育人功能与实现 152
第二节 高校资助育人的精准化 157
第三节 高校科研育人实现对策 159
第四节 高校实践育人机制 160

第七章 将立德树人作为高校生态文化建设与文化育人的最终落脚点 163
第一节 高校生态文化建设与文化育人的根本目的是立德树人 164
第二节 生态文化与生态德育的关系与作用 175
第三节 生态德育在生态文明方面的责任 181
第四节 生态德育育人的实现 184

结束语 191

参考文献 192