包容性增长与中国教育公平

章  导论
  一  选题背景
  二  研究意义
  三  相关概念界定
  四  研究框架与研究内容
  五  研究数据和方法
  六  研究贡献
第二章  包容性增长与教育公平的研究进展
  一  包容性增长和教育公平的相关研究
  二  教育公平三个阶段的相关研究
  三  教育公平研究热点与前沿追踪分析
  四  本章小结
第三章  教育公平与包容性增长的内涵——经济增长和收入差距
  一   教育公平与经济增长
  二  教育公平与收入差距
  三  本章小结
第四章  教育机会均等与包容性增长的要求——城乡居民教育机会不平等研究
  一  教育机会不平等
  二  研究方法与数据
  三  实证分析
  四  本章小结
第五章  公共教育资源配置公平与包容性增长的实现——政府教育支出及其区域不平衡性
  一  政府教育支出
  二  政府教育支出与受教育人口
  三  政府教育支出与财政分权
  四  本章小结
第六章  教育公平与包容性增长的目标——教育与贫困
  一  教育与贫困
  二  多维贫困指标
  三  教育与地区贫困
  四  教育减贫的实证分析
  五  本章小结
第七章  教育公平与包容性增长的目标——教育与农村相对贫困
  一  相对贫困
  二  农村家庭多维相对贫困的测度与分析
  三  教育对农村家庭多维相对贫困的影响效应分析
  四  进一步讨论与机制研究
  五  本章小结
第八章  研究结论与政策建议
  一  研究结论
  二  政策建议