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青少儿语言表达教学法

青少儿语言表达教学法

定 价:¥69.00

作 者: 朱晓彧
出版社: 中国传媒大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787565732782 出版时间: 2023-03-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  本书从青少儿语言表达教学的基本概念出发,对相关课程的课程设置与教材、教学计划与设计、课堂教学方法、教学活动设计等方面进行全方位的分析与讨论,对青少儿语言表达教学进行全面翔实的指导。 本书既可作为大学本科、高职院校此类课程的专业教材,也可作为培训机构少儿语言教师的教学指导用书,还可作为小学、幼儿园语言社团教学活动指导用书。

作者简介

  主编简介朱晓彧陕西师范大学教授,教师口语教学与研究中心主任、口语传播研究中心主任,陕西省教学名师,一流本科建设专业(播音与主持)学科“双带头人”,建系系主任。国家语言文字推广基地(陕西师范大学)通用语言文字培训首席专家。兼任部文化素质教学指导委员会委员,中国高校影视学会影视教学专业委员会理事,陕西省朗诵协会副会长,陕西省体育解说协会副会长,陕西省语委专家组成员。先后获、省级教学成果奖7项。副主编简介崔国鑫陕西师范大学口语传播研究中心青少部主任,西安工商学院播音系系主任,国家语言文字推广基地(陕西师范大学)研究员,陕西省体育解说协会秘书长,西安广播电视台执行制片,“语言表演大师课”课程体系创始人。主编、参编语言能力提升及培训指导专业用书6部。何大庆西安广播电视台播音指导,陕西师范大学、西北大学播音与主持艺术专业硕士生导师,陕西省朗诵协会副会长,陕西省戏剧家协会朗诵艺术专业委员会副主任,陕西省传统文化发展促进会艺术顾问。从事播音主持工作及相关教学40年,发表多篇论文,演播、播出长篇小说100多部。余海龙陕西师范大学教师口语教学与研究中心副主任,口语传播教研室主任,口语传播研究中心研究员。陕西省党性教育基地建设专家组成员,陕西省语委专家组成员。主持陕西省高校线下一流课程(金课)、陕西省高校教师教育类在线开放课程各一门,获省级教学成果奖3项。

图书目录

章 青少儿语言表达教学法基础                   
节 青少儿语言表达的相关基本概念              
第二节 青少儿语言表达教学法的性质和对象          
第三节 青少儿语言表达教学法的任务和目标          
第四节 青少儿语言表达教学法相关研究              
第五节 我国青少儿语言表达教学发展历程与展望      
第二章 青少儿语言表达教学法的课程与教材           
节 青少儿语言表达教学法范式及变革             
第二节 青少儿语言教材的主要形态                   
第三章 青少儿语言表达的教学计划与设计           
节 教学原则和模式                            
第二节 教学计划                                 
第四章 青少儿语言表达的课堂教学方法              
节 青少儿语言表达课堂教学的组织              
第二节 青少儿语言表达课堂的常规教学方法          
第三节 课堂教学中突发状况的处理                   
第五章 青少儿语言表达的教学活动设计              
节 活动设计原则                             
第二节 活动总体要求                              
第三节 初级组活动组织策划                       
第四节 中级组活动组织策划                          
第五节 高级组活动组织策划                          
第六节 网络语言活动设计                            
第六章 网络信息技术环境下的青少儿语言表达教学      
节 网络信息技术环境与青少儿特点概述            
第二节 青少儿网络信息技术环境教学策略              
第七章 教师教学评价与学生学习评价                   
节 教师教学评价总论                             
第二节 教师教学评价细则                             
第三节 学生学习评价的总原则                         
第四节 学生学习评价的总方法                         
第八章 青少儿语言表达教师的专业发展与工作研究       
节 青少儿语言表达教师的教学素养                 
第二节 青少儿语言表达教师的工作研究                 
参考文献 
 
 
 

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