中学英语教学方法论

　　本书包括九个章节。本书以外语教育理论为核心，以英语核心素养为指导，探讨中学英语教学中理论与实践、方法与策略问题。涵盖外语教学理论、英语核心素养、英语学科专业知识、英语学科教学知识、英语教学技能、英语学科素养、英语师范生竞赛教学设计等。从理论到实践全面、系统地论述作为中学英语教师应该掌握的理论和实践知识以及能力培养，注重英语教育理论与英语教学技能的融合，为提升英语专业学生的教师素养打下坚实的知识和能力基础。本书避免空洞的教育教学理论讲解，紧密联系中学英语教学实际，突出教学设计、案例教学、思维导图、可视化等现代理念。理论讲解浅显易懂，旨在提高学生的英语学科教学素养；实践教学凸显应用，使其能举一反三、灵活运用，做到“授人以渔”。本书注重理实结合，理论对实践的引导、指导作用。本书辅以优秀教案、反思、点评，以及历届学生参加教学能力竞赛优秀获奖教学设计，学生能够有效提高教师资格考试笔试和面试技能技巧，为教师公招考试打下良好的基础，为优质就业和考研提供帮助。本书采用教学学术写作范式，注重学术性与科学性结合，采用文中夹注与文末文献统一的要求。

　　刘丽平，乐山师范学院教授，硕导，英国雷丁大学访问学者，主要从事英语专业教师教育类课程教学和研究工作。主持省厅级科研项目6项、校级教改项目3项，获校级教改成果二等奖、三等奖各1项。罗明礼，乐山师范学院发展规划处处长，教授，硕导，英国雷丁大学访问学者，主持省厅级科研项目5项，校级教改项目2项；主编教材4部，参编教材3部、学术专著1部。获省级教改成果二等奖2项，校级教改成果一等奖1项。