国际中文与传统语文教学比较

定　价：¥78.00

作　者：	李文浩等著
出版社：	学林出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787548619413	出版时间：	2023-07-01	包装：	平装-胶订
开本：	16开	页数：		字数：

内容简介

　　中小学语文教学和对外汉语教学分别是汉语作为母语和二语的教学。同为汉语教学，两个领域的初学者往往聚焦其共性，忽视其区别，遑论槛外之人。本书从学科性质、教学目标、课程设置、教师资质、课堂语言、师生互动、教材编排、作业设置等多个角度对两者展开专题比较，通过定量与定性相结合的方式，力求准确、细致地揭示其异同，在此基础上分析指出相互可借鉴之处。

作者简介

　　李文浩，博士，上海师范大学教授、博士生导师、对外汉语学院副院长、语言学及应用语言学专业硕士点负责人，湖南师范大学汉语国际推广研究院兼职研究员。主要从事现代汉语词汇、语法研究与国际中文教育工作。科研上，发表CSSCI论文20余篇，出版专著2部，先后主持国家社科基金项目2项；教学上，获评校教学优秀奖、王乐三奖教金，国家级一流课程“现代汉语”团队成员。

图书目录

前言…………………………………………………………… １
第一编汉字编排比较…………………………………………… １
第１章生字编排概况…………………………………………… ３
第２章汉字基础知识 ……………………………………… ２９
第３章汉字练习项目 ……………………………………… ４５
第４章教材汉字教学内容的改进建议 …………………… ５９
第二编课堂问答比较 ……………………………………… ６３
第５章国际中文课堂问答考察 …………………………… ６５
第６章小学语文课堂问答考察 …………………………… ８４
第７章课堂问答比较……………………………………… １０３
第８章国际中文课堂问答建议…………………………… １０８
第三编课堂评价语比较…………………………………… １１１
第９章国际中文课堂评价语考察………………………… １１３
第１０章小学语文课堂评价语考察 …………………… １２７
第１１章国际中文和小学语文课堂评价语对比分析 … １４３
第１２章国际中文课堂评价语的不足与改进策略 …… １５２
第四编词汇运用比较……………………………………… １５７
第１３章作文词汇构成 ………………………………… １５９
第１４章作文中的高频词 ……………………………… １７６
第１５章作文词汇多样性 ……………………………… １９７
结语………………………………………………………… ２１０
主要参考文献……………………………………………… ２１４