教育部在《教育信息化2.0行动计划》中明确提出：各地要始终坚持试点先行、典型引领的推进机制，有针对性地开展教育信息化区域综合试点和各类专项试点，总结提炼先进经验与典型模式。广东省在推进教育信息化过程中，经过多年的探索，在基础教育信息化、职业院校数字化校园建设和应用、家园共育等方面已有了一定的基础和实践经验。共培育了9个教育部基础教育信息化应用典型案例，其中2个区域，7所学校；培育了23个职业院校数字校园建设实验校，其中4个案例入选教育部首批“职业院校数字校园建设实验校”典型案例；培育“家园共育”百所示范幼儿园共3个区域，17所幼儿园典型案例，提炼了28个国内外教育信息化融合创新的案例。在此基础上，拟在基础教育（含幼儿园）、职业教育领域分别培育一批具有广东省特色的教育信息化应用推广典型案例，充分发挥示范辐射作用，形成一批有特色、可推广、有深度的教育信息化典型示范案例。2019年5月，本着“示范-培育-提升”的工作思路，广东省教育技术中心发布了广东省教育信息化典型案例征集通知，各地各校积极响应。通过自主申报、市级推荐、专家遴选，择优选取了100个典型案例。后针对案例撰写组织培训，组建专家团队，希冀通过一对一指导、三轮修改、进校调研等方式培育凝练一批可复制、可推广的先进经验和典型模式。2019年11月，广东省教育技术中心对广东省教育信息化优秀案例集展开验收工作，确立了入选案例集的案例及单位名单，并在广东省教育资源公共服务平台进行展示。此次典型案例征集工作，形成了一定数量的示范课例，为广东省后续教育信息化发展和规划提供了参考。
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