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01基于核心素养的书院制育人…
02高等教育评估的价值取向探…
03生成之路:叶澜与生命 实…
04高职院校混合所有制办学路…
05成协工作的实践与研究
06终身学习视域的职业教育论…
07北京地区大学分校(1978—…
08一种有温度的教学:幼儿园…
09成己成人:叶澜教师观解读…
10决胜课堂28招