幼儿园音乐活动设计

定　价：¥58.00

作　者：	王京龙
出版社：	上海交通大学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

购买这本书可以去

ISBN：	9787313249753	出版时间：	2021-08-01	包装：
开本：	32开	页数：	240	字数：

内容简介

　　本书首先就幼儿园音乐教育中需要学习的音乐构成要素进行说明和提炼，然后详细介绍如何将这些音乐构成要素融入达尔克罗兹音乐教学法、奥尔夫音乐教学法和柯达伊音乐教学法中，并由此设计了相应的活动，归纳了幼儿园小、中、大班三个阶段的不同音乐活动内容，提出了应该达成的音乐活动目标。在具体音乐活动设计中，提供了丰富的案例和谱例。本书适合幼儿园音乐教师、学前教育专业的学生以及对幼儿音乐教育感兴趣的家长阅读。

作者简介

　　王京龙，男，1988年生，山东济南人，讲师，毕业于韩国国立教员大学（Korea National University of Education），取得音乐教育学博士学位。韩国音乐教育工学会终身会员，美国北科罗拉多州立大学外聘讲师，湖州市音乐家协会会员。研究方向为音乐教育、音乐学、萨克斯管演奏。主持奥尔夫音乐教学法双语课程建设项目1项、El Sistema音乐教学法改革项目1项、萨克斯管发展史研究课题1项。在国内期刊发表与幼儿园音乐教育以及萨克斯管相关论文5篇，并在韩国KCI期刊《韩国音乐教育工学会》发表论文“Re-focusing on the Significance of Saxophone's Invention”。现为湖州师范学院教师教育学院学前教育系专任讲师。

图书目录

第一章幼儿园音乐教育中的音乐构成要素
第一节音乐构成要素的选定
第二节各音乐构成要素的概念界定
第三节音乐构成要素的排序
第二章幼儿园设计音乐构成要素活动的必要性和意义
第一节实施音乐构成要素活动的必要性
第二节音乐构成要素活动开展的现状及意义
第三章小中大班音乐构成要素的活动目标和内容
第一节小班阶段各音乐构成要素的活动目标和内容
第二节中班阶段各音乐构成要素的活动目标和内容
第三节大班阶段各音乐构成要素的活动目标和内容
第四章音乐构成要素活动的实施方法
第一节三大音乐教学法及其在我国幼儿园中的发展历程
第二节三大音乐教学法的核心
第三节三大音乐教学法的对比
第五章音乐构成要素的活动设计
第一节达尔克罗兹音乐教学法对各音乐构成要素的设计
第二节奥尔夫音乐教学法对各音乐构成要素的设计
第三节柯达伊音乐教学法对各音乐构成要素的设计
附录1 和弦、结构、和声要素说明
附录2 音乐中各速度的计算
参考文献
索引
后记