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社会情绪学习实操手册

社会情绪学习实操手册

定 价:¥48.00

作 者: 陈尚宝
出版社: 广西师范大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787559851673 出版时间: 2022-10-01 包装: 平装-胶订
开本: 32开 页数: 字数:  

内容简介

  本书立足于联合国儿童基金会在我国开展的社会情感学习项目,结合各派学者对社会情感学习的内涵界定,对社会情绪学习的实操工具、活动案例和课程指南等进行了具体的梳理和说明。本书主要围绕认识情绪、自我管理、同理心、积极思维、解决人际问题、开发内驱力六方面内容编写了“社会情绪学习”的课程设计,具有较强的操作性和实用性,适合中小学和幼儿园管理人员、一线教师及教研工作者参考使用。

作者简介

  陈尚宝,现任深圳市盐田区教育科学研究院副院长。在深圳市南山区、盐田区教科研部门工作多年,参与完成多个区域重大教育决策文件的调研与起草工作。近年来专注于STEM 教育、项目式学习等新兴学习方式研究,在《中国教师报》《基础教育参考》《中小学校长》等报刊发表论文多篇;主持我国教育科学 “十三五”规划重点课题《基于 STEM 教育理念的跨学科学习模式区域实践研究》。

图书目录

目 录

第一章 概念界定 / 001

第一节 相关概念 / 001

第二节 核心概念 / 004

第二章 文献综述 / 007

第一节 对社会情绪学习内涵的理解 / 007

第二节 社会情绪学习的意义研究 / 010

第三节 社会情绪学习课程开发现状 / 019

第四节 社会情绪学习现有评估工具的缺乏 / 027

第三章 实操工具 / 031

第一节 特拉华社会情绪能力量表中文版 / 031

第二节 特拉华欺负受害量表(学生卷)中文版 / 033

第三节 抑郁量表 / 034

第四节 简易应对方式量表 / 036

第五节 青少年社会支持量表 / 038

第六节 人际信任量表 / 040

第四章 活动案例 / 043

第一节 “关怀学校社区”课程 / 043

第二节 “4Rs”课程 / 050

第三节 “RULER”课程 / 056

第四节 “第二步”课程 / 061

第五章 中小学幼儿园课程指南 / 064

第一节 3~6岁幼儿社会情绪学习课程 / 064

第二节 6~15岁青少年儿童社会情绪学习课程 / 083

后 记 / 152

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