正文

当婴儿如饥似渴的时候

谁拿走了孩子的幸福 作者:李跃儿


爱对教育的意义就像光,始终照耀着整个教育的过程。爱是人的天性,在我的感觉里,它就像空气,被我呼吸着,我已经意识不到爱的存在。如果你专门提出这个问题,说这就是爱,我就会有一种怪怪的感觉,觉得这不正常。比如说心,心本来具有爱,但是人们还是要在前面加个“爱”字,成了“爱心”,这是头上安头。

之所以“爱”字泛滥,是因为爱越来越稀少了,爱发生了危机。就像走在街上的美女,如果意识不到自己是美女,她就是真正的美女;如果意识到了,那种魅力也就不存在了。同样的道理,身为教育者,意识不到自己的爱,这便是真正的爱。

爱这种东西实在难以言说,尤其在实施的过程中,更无法用语言表达。就拿我来说,很难清醒地感觉到爱的存在。当一个婴儿在如饥似渴地寻找奶头,我想任何女人,见了都会把奶头赶快塞到他的嘴里。就是这样的情形,一秒钟都等不及。你分辨不清到底是爱孩子还是爱自己。


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