萧尧回到家后，给了我圆满的答案：“我到了校长办公室，在校长办公桌上亲手把信交给了罗校长。”

我放心了。从那天开始，我就在等待着罗校长的回信。长期以来，和学校的老师、校长通信、通电话进行沟通与交流，是我管理孩子的不变方针，也是我非常乐于做的一件事。诚然，有了钱，孩子可以寄托给学校，一周五天的寄宿生活，足以把孩子的一切都交由老师照顾。但是一个老师要管几十个学生，这样的精力分配家长确实不可掉以轻心的。在这种情况下，家长唯有多和老师做沟通，多了解学校情况，才能让老师对自己的孩子更加地上心。同时我也深信，一个乐于与家长沟通的老师，才是一个真正优秀的老师，才能够配合家长给孩子最好的教育环境。这一点，我始终如一。长期以来每个老师，也都和我沟通得很好。我相信，华侨中学这样一所重点名校，更不会例外。然而这一次，我失望了。一个月，一个季度，半年……我始终没有得到罗校长的回信。一个在大会上亲自开口要“家长多向学校提宝贵意见”的校长，却在接到宝贵意见后置若罔闻，甚至不予理睬，这让我的心凉了大半。一个言而无信，甚至不愿意与家长沟通的校长，又怎么会是一个好校长，在这样的校长带领下的学校，又怎么能成为一个好学校？

转眼一年过去了，看着萧尧的成绩逐步在下降，我进行了慎重的思考。孩子的前途是最重要的，就学的环境是重中之重。古有“孟母三迁”，才成就了伟大的孟子，今天我就要效仿孟母，来个“萧父三迁”！于是，我做出了一个石破天惊的决定，让萧尧转学，和妹妹一起重读初一！

要转学，就要上最好的学校。我百般考核，决定让两个孩子共同上广东外校。当时，广东外校在广东的声誉才刚刚起步。作为一个私立中学，广东外校名气并不响亮。但是在与广东外校的校长进行交谈之后，我坚信，这个学校，必将是孩子最好的选择。因为，它有一个有爱心、有恒心的女校长。

一次晚饭后，我提出了让萧尧转学重读的想法。

“为什么要转学？” 萧尧第一个站起来反对：“我觉得我现在的学校也还是可以的！虽然纪律不那么好，但是也有很多好学生。转校了还要重读一年初一，我都读过了，还要再读，我不要！”

“你看看你那个学校是什么样子？那么乱，都有学生离家出走。让你在那个学校里读书，能有什么好成绩？”

“我可以不受他们影响！我可以自己把书读好，我这一年的成绩，你不是也觉得还可以吗？”

“你们学校的校长言而无信，在这样的学校考出来的成绩，我无法信任！我不想拿你的前程做赌！万一三年过去了，你什么成绩都没有，你拿什么实力去考大学？”

“可是，我已经学了一年了，我不想再读一年！太无聊了，要把学过的东西重新学习一遍！”

“爸爸已经决定了，没有商量的余地，这件事不要再说了！”我严厉的一句话过后，家里没有人再说话。我知道，妻子和孩子们都知道，我决定的事情，任何人都无法改变。这次我做出像孟母一样的决定，不求孩子名留青史，只求不会耽误他的前程。

孩子的工作算是强硬做通了，可是出现了新的问题：两个孩子同时上一个贵族中学，一年十几万的学费，钱从何而来？我左思右想，做出了一个重大的决定：“尧儿必须转学，我决定卖房！”