小时候父亲辅导姐弟仨学习，一盏小橘灯，昏黄的光，上面是喇叭形状的灯罩，父亲把灯垂到离我们脑袋几十厘米之处，我们埋头完成功课，他捧一本书或是备课，或是随手翻几页……这种看书的习惯不需言传，无声之中已经影响我们深远。

看朱老先生的书，悟出的又怎是留白？方方面面的思考都不断地激发着我。渺小的人生，遇到一个这样的长者，有丰沛的人生、丰富的学识、淡然处世，心自高远的情怀和思想，岂不觉得幸哉？即便不是身处同一个时代，亦要庆幸有这样的文字、这样的思想流传下来，言传身教一般，教你面对生活、面对工作、树立正确的价值、感情、生活观念，面对人生种种。

翻看此书，颉取众多的文论部分有一半以上是他给当时的读者，给当时的青少年写信，莫不语重深长又情真意切。

例如：生活是什么？“顺着自然所给的本性生活着，像草木虫鱼一样。人们生活在变幻无常的世相中究竟为着什么？生活就是为着生活，别无其他目的。”

庄子说“诱然皆生，而不知其所以生；同焉皆得，而不知其所以得。”一个人活着，不要过于强调自我，忘掉这些而坦坦然把自己视为天地万物中的一粒微尘，如草木虫鱼，如万事万物，存在着就是存在着，不经意间得着了而不知为何而得着——这便是在人生功课里，我们先要习着的入门课。

例如：“人生的幸福起于愿望与能力的平衡。一个人应该从幼时起就学会在能力范围以内起愿望，想做自己所能做的事，也能做自己所想做的事。”

“志在将来”而转眼即空空过去。“延”与“误”永是连在一起，而所谓“志”往往叫我们由“延”而“误”。所谓真正立志，不仅要接受现在的事实，尤其要抓住现在的机会。