让大脑产生积极思考的好处不会随着童年的结束就不见了。相反，研究发现，不管在学术界还是在企业界，同样的好处会伴随整个人生。比如，在考试前回忆快乐时光的学生，他们的成绩明显超过其他人。在进行商务谈判时，那些表达了更多积极情绪的人也更有效率，更成功。这些研究太有价值了！

“那些埋头苦干、等着以工作换快乐的人正将自己置于不利当中，而那些利用积极情绪的人早已遥遥领先了。”

在医学院，训练医生做出诊断的一种方法是通过角色扮演。他们被要求为假想的病人进行诊断，通常是通过阅读病人的临床症状和病史来做出诊断。这是一个要求创造力的技术活儿，因为误诊常来自思维的僵化，这种现象被称为“锚定”（anchoring）。当即使是新信息与原有理论相矛盾时，医生也不能抛开原先的诊断（锚点），锚定就发生了。如果你看过热门美剧《豪斯医生》，就会意识到创造力在医学领域有多重要。曲折的剧情表现出豪斯医生要迅速从一种诊断转变为另一种诊断。那么，积极情绪是否会影响医生做出更准确的诊断呢？三名研究人员决定把一群有经验的医生送回学校，给他们一系列症状进行分析。医生们被分成了三组：一组被诱发了快乐情绪；一组是中性情绪，但是在实验前给他们阅读与医学相关的说明；一组是控制组，什么也没给。

该研究的目的不仅是想了解他们做出正确诊断的速度，还想看看他们如何避免锚定。

结果表明，快乐的医生做出正确诊断的速度更快，表现出更多的创造力。平均来讲，他们做出的正确诊断中只有20%用到了之前的病历，速度几乎比控制组快2倍，锚定的情况却比控制组少2.5倍。

不过，我最喜欢该实验的部分是医生的快乐情绪是如何诱发的——用糖果！使效率提高2 倍，创意多出2 倍的东西，既不是现金奖励或者升迁的承诺，也不是一个星期的休假，而只是开始任务前分到的一个糖果小礼物（为了确保升高的血糖不影响结果，他们甚至还没有吃）。这揭示了快乐竞争力对行为的重要作用。 “再小的积极情绪也能带来重要的竞争优势。”

也许病人应该给医生提供棒棒糖，而不是倒过来。此外，如果一块糖果就能使医生更有效率，想象一下，如果医院管理层更多地关注员工满意度的话，那我们的医疗体系将变得多么富有朝气，多么高效，多么富有创造力啊。不难看出，此类关于快乐的研究对于我们如何管理医院，如何管理企业和学校都有不可估量的意义。