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幼儿园课程与教学论纲

幼儿园课程与教学论纲

定 价:¥128.00

作 者: 王声平著
出版社: 中国社会科学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787522713366 出版时间: 2023-03-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 字数:  

内容简介

  幼儿园课程与教学是学前教育领域中的重要论题。本书以儿童视角为中心,强调儿童在幼儿园课程与教学中的主体地位和作用,从幼儿园课程与教学的内涵与特点、编制与管理、目标与内容、方法与评价等方面进行了深入分析和阐释,这对树立正确的儿童观与教育观,提高幼儿教师的专业能力,全面理解幼儿园课程与教学的核心要义,促进学前教育学科的高质量发展都有着十分重要的意义。

作者简介

  王声平,武汉大学管理学博士(2020年),曾连续两次获教育BU博士研究生国家奖学金,获武汉大学优秀毕业生等称号。现为台州学院副教授,学术带头人,台州市高层次人才特殊支持计划入选者,台州市“三台新秀”社科学者入选者,台州市家庭教育学会理事,主要研究领域为高校教育管理与学院治理文化。独立主持国家社科基金一般项目1项,省部级课题5项,在《复旦教育论坛》《高校教育管理》等学术期刊发表论文30余篇,其中8篇被人大复印报刊资料全文转载。研究成果获省社会科学成果鉴定“省内先进”等级,省教育科学研究优秀成果二等奖等。

图书目录

章  幼儿园课程与教学概论
  节  幼儿园课程的内涵与特点
  第二节  幼儿园教学的内涵与特点
  第三节  幼儿园课程与教学的关系
第二章  幼儿园课程编制与实施管理
  节  幼儿园课程目标
  第二节  幼儿园课程资源
  第三节  幼儿园课程管理
  第四节  园本课程开发
第三章  幼儿园教学计划的制订
  节  幼儿园教学计划制订概述
  第二节  各类幼儿园教学计划的制订
  第三节  幼儿园教学方案的制定
第四章  幼儿园教学目标
  节  幼儿园教学目标的内涵
  第二节  幼儿园教学目标的制定
  第三节  幼儿园教学目标的表述
第五章  幼儿园教学内容
  节  幼儿园教学内容的内涵与特点
  第二节  幼儿园教学内容的选择
  第三节  幼儿园教学内容的组织
第六章  幼儿园教学方法
  节  幼儿园教学方法的内涵
  第二节  幼儿园教学方法的种类
  第三节  幼儿园教学方法的应用
第七章  幼儿园教学评价
  节  幼儿园教学评价概述
  第二节  幼儿园教学评价的主体
  第三节  幼儿园教学评价的方法
  第四节  幼儿园教学评价的内容
第八章  中外幼儿园课程与教学改革
  节  国外幼儿园课程与教学改革
  第二节  我国幼儿园课程与教学改革
参考文献
 

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