《儿童发展》是一本关于儿童身心发展的教材,汇集了作者团队近20年丰富的教学与研究经验。本教材共有8章内容,围绕发展理论与方法、儿童生理和认知发展、学业成就、个体化和社会化过程以及社会化成就等几大重要领域展开论述,既全面系统地阐述了儿童发展领域新近的研究成果和理论观点,注重揭示生物、文化、环境与儿童发展之间的关系,又密切联系现实问题,加强理论、科学研究与实践应用之间的结合。同时,本书还通过增设特色鲜明的专栏以及拓展学习与活动部分来引导读者主动参与到所讲述的内容中来,鼓励读者从学术角度和研究前沿的视角分析生活现象,扩展视野。本教材内容专业、全面,集科学性、知识性和指导性于一体,既适合心理学/应用心理学专业学生和从事心理学研究的专业人士使用,也适合广大的家长和教师参考,将书中的知识用于家庭与学校教育工作。