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林格教你:21天提高孩子思维力和表达力

林格教你:21天提高孩子思维力和表达力
作 者: 林格
出版社: 朝华出版社
丛编项:
版权说明: 经版权方授权连载试读部分章节,全本请购买正版图书

内容简介

  教育专家林格为中国孩子量身定做的养成教育实践宝典;30种思维训练方法+30种表达训练方法,有理有据,特点突出,高效权威;各近百道训练题+数十道测试题,全面提高,综合提高,成果显见;理论+实践+方法+训练,科学、系统,21天成就高超的思维力和表达力。

作者简介

  林格,著名学者,当代中国具有影响力的教育专家之一。现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、研究员,中国青少年研究中心特聘研究员,中国家庭教育专业委员会常务理事,全国养成教育总课题组组长,国家图书馆教育家论坛、深圳市民文化大讲堂、中央电视台、北京电视台、凤凰卫视《一虎一席谈》栏目、辽宁教育电视台、安徽电视台主讲嘉宾。长期担任国务院直属研究机构课题负责人,坚持用脚做学问,足迹踏遍全国一千多个县,被同行誉为京城教育界的“五少”之一,出版有《教育是一种大智慧》(2008年最畅销教师用书十强)、《决定孩子命运的12个习惯》(2007-2008年度全国教育类畅销书前十名)、《教育,就是培养习惯》(2008-2009年度全国十大家庭教育图书奖)、《教育是没有用的——回归教育本质》等有影响力的教育专著。
目录
正文
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(1)第一章 了解思维,是提高思维力的前提(2)
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(3)第一章 了解思维,是提高思维力的前提(4)
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(5)第一章 了解思维,是提高思维力的前提(6)
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(7)第一章 了解思维,是提高思维力的前提(8)
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(9)第一章 了解思维,是提高思维力的前提(10)
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(11)第一章 了解思维,是提高思维力的前提(12)
第一章 了解思维,是提高思维力的前提(13)第二章 促进人的发展,提高思维力很重要(1)
第二章 促进人的发展,提高思维力很重要(2)第二章 促进人的发展,提高思维力很重要(3)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(1)第三章 掌握方法,有效提高思维力(2)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(3)第三章 掌握方法,有效提高思维力(4)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(5)第三章 掌握方法,有效提高思维力(6)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(7)第三章 掌握方法,有效提高思维力(8)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(9)第三章 掌握方法,有效提高思维力(10)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(11)第三章 掌握方法,有效提高思维力(12)
第三章 掌握方法,有效提高思维力(13)第三章 掌握方法,有效提高思维力(14)
第四章 思维训练(1)第四章 思维训练(2)
第四章 思维训练(3)第四章 思维训练(4)
第四章 思维训练(5)第四章 思维训练(6)
第四章 思维训练(7)第四章 思维训练(8)
第四章 思维训练(9)第一章 认识表达,有助于表达力的提高(1)
第一章 认识表达,有助于表达力的提高(2)

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